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鹽業(yè)史話

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清代兩淮鹽商的“杏壇情”(一)
發(fā)布時(shí)間:2016-01-25發(fā)布者:大連鹽化欄目:鹽史趣談

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清代兩淮鹽商的“杏壇情”(一)

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杏壇”一詞出自先秦時(shí)莊子的一則寓言。因?yàn)榭鬃酉矚g到杏林里講學(xué),在杏壇上休息,后人便將其作為教育的雅稱。

對(duì)于“杏壇”,清代兩淮鹽商無(wú)論是修飾文采的“上焉者”,還是聲色犬馬的“下焉者”,大多情有獨(dú)鐘。伴隨著這種文化良知的覺(jué)醒和心理情結(jié)的釋放,一座座書院落成了,一所所社學(xué)開(kāi)辦了,斥鹵千里的兩淮鹽區(qū)不再是文化的沙漠,也有昌明教化的點(diǎn)點(diǎn)綠洲。

清代兩淮鹽商醇厚的“杏壇情”,除了崇尚“耕讀傳家久,詩(shī)書繼世長(zhǎng)”這個(gè)理念之外,“商籍”、“灶籍”科舉學(xué)額的設(shè)置可謂是直接誘因。

自隋代興起的科舉制成為學(xué)子出人頭地的階梯,以致北宋時(shí)的汪洙寫了“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”這樣的箴言。在那個(gè)時(shí)代,不管是門閥后裔還是寒門學(xué)子,均可比量齊觀地參與科考。只不過(guò)與如今的高考制度相似,考生不但要有正式戶籍而且必須到戶籍所在地應(yīng)試,否則視作逃籍、漏籍、冒籍、跨籍而面臨取消資格等處罰。

這種門禁制度本意為了防止科考舞弊,但卻給兩淮鹽區(qū)學(xué)子正常應(yīng)試帶來(lái)了諸多不便。僑寓兩淮的鹽商大多來(lái)自安徽、山西、陜西等地,每值春闈秋試,他們的子弟必須跋山涉水趕赴原籍應(yīng)試,顛沛流離,不堪其勞。更有甚者,從唐至清的漫漫時(shí)光中,鹽民的戶籍大多“不屬州縣屬天子”,要想進(jìn)入當(dāng)?shù)毓俎k機(jī)構(gòu)讀書,跨進(jìn)科舉考試門檻基本是南柯一夢(mèng)。

面對(duì)這種“邊緣化”的科場(chǎng)定位,富可敵國(guó)的兩淮鹽商們?cè)跄茑淙艉s,隱忍不發(fā)?清廷也顧及動(dòng)關(guān)國(guó)計(jì)的鹽稅,順?biāo)浦鄣亟o予兩淮鹽商利益讓渡。于是,一種類似定向招生的“商籍”、“灶籍”制度應(yīng)運(yùn)而生。占有“商籍”、“灶籍”學(xué)額的兩淮學(xué)子既可以進(jìn)入揚(yáng)州府學(xué)就讀,也可與其他生童一樣在當(dāng)?shù)貐⒓涌婆e考試。

盡管清代中前期只有14名商籍學(xué)額、6名灶籍學(xué)額可入揚(yáng)州府學(xué)就讀,但這畢竟是兩淮鹽區(qū)學(xué)子參與科考的“直通車”。面對(duì)清王朝的特別眷顧,兩淮鹽商們?cè)跄馨崔嘧?nèi)心的沖動(dòng)。于是,他們辦書院、興蒙學(xué),舉手投足間儼然一副重儒崇教之態(tài)。

對(duì)于重儒崇教,兩淮鹽商傾注心血最多,投資強(qiáng)度最大的當(dāng)屬莘莘學(xué)子薈集的書院。

書院,原本是唐代私人讀書治學(xué)的場(chǎng)所,到了宋代才成為傳道授業(yè)解惑的機(jī)構(gòu)。清初,來(lái)自塞外的統(tǒng)治者一度擔(dān)心書院會(huì)成為聚眾集徒之所而加以限制,直到雍正十一年(公元1733年)才準(zhǔn)許各省在省會(huì)興辦書院。但沒(méi)想到,書院從此如水銀瀉地般在各地滲發(fā)開(kāi)來(lái),僅清代新建的就多達(dá)3868所。

而在兩淮大地興辦的書院,許多都飽含著鹽商的心血。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),書院是鹽區(qū)子弟折桂蟾宮的通途,斥資建校,捐田助學(xué),理所當(dāng)然。

梅花書院,位于揚(yáng)州新城廣儲(chǔ)門外,建于明代萬(wàn)歷二十年(1592年)。由于年久失修,到清代已是瓦礫片片,榛莽萋萋。雍正十二年(1734年),鹽商馬曰琯決定獨(dú)自斥資重建。新建的梅花書院有門舍、門儀各三楹,另辟有大堂和講堂,僅號(hào)舍就有六十四間,其耗資之巨非常人所能承受。

在書院修建上像馬曰琯這樣一擲千金的兩淮鹽商并非孤本個(gè)例。乾隆年間,兩淮總商汪應(yīng)庚不但捐獻(xiàn)五萬(wàn)金重建了揚(yáng)州府學(xué)江甘學(xué)宮,而且支助白銀兩千兩添置禮樂(lè)祭器,后又以一萬(wàn)三千金購(gòu)置腴田一千五百畝充作學(xué)田。再說(shuō)鹽商汪石公之妻汪氏,她見(jiàn)揚(yáng)州安定、梅花兩書院絀于經(jīng)費(fèi),便出資數(shù)萬(wàn)元予以贊助,此舉真可謂是巾幗不讓須眉。

當(dāng)然,基于眼界所及和財(cái)力所限,更多的兩淮鹽商更傾向于抱團(tuán)捐資助學(xué)。揚(yáng)州安定書院就是憑借眾鹽商所捐七千四百兩白銀于雍正十三年(1735年)重修而成;通州鹽運(yùn)分司石港鹽場(chǎng)(南通市境內(nèi))的文正書院,主要是仰仗當(dāng)?shù)鼐艂€(gè)鹽場(chǎng)鹽商的善款以供學(xué)生膏火(津貼);海州分司的郁州書院,則是由板浦、中正、臨興三個(gè)淮北鹽場(chǎng)于乾隆十年(1745年)聯(lián)合興辦。創(chuàng)辦于乾隆九年(1744年)的大伊山(灌云縣)衛(wèi)公書院,一度入不敷出,慘淡運(yùn)行,直到光緒十五年(1889年)行鹽商人以每鹽一包獻(xiàn)錢一毫作為膏火費(fèi)用,才逐漸有了起色。

顯而易見(jiàn),書院的校舍修建、師資延聘直至助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的供給,“必經(jīng)費(fèi)有余而后事可經(jīng)久”,如果僅靠官方撥款和學(xué)田收入恐怕只能是杯水車薪,沒(méi)有兩淮鹽商的捐助必定難以為繼。難怪民國(guó)初期倪澄瀛說(shuō)到:“梅花安定廣陵兼,膏火來(lái)源總是鹽。”